Étiqueté : rédiger

Dans nos pratiques quotidiennes, la question de la trace écrite reste centrale : comment amener les élèves à synthétiser, hiérarchiser et reformuler les connaissances construites en classe ? Parmi les outils numériques disponibles, l’activité Summary de H5P offre des perspectives intéressantes pour travailler ces compétences de manière active et structurée.