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Conquêtes et sociétés coloniales – Activités

La conquête de l’Algérie Cette activité vous propose de découvrir les grandes étapes de la colonisation de l’Algérie par la France à partir de 1830. Pourquoi coloniser? Les États européens partent à la conquête de nouveaux territoires au XIXe siècle. Ils cherchent ainsi à étendre leur domination sur le reste du monde. Cet ensemble documentaire vous permettra de définir les raisons qu’ils invoquent pour justifier cette colonisation. Conquêtes et sociétés coloniales (Synthèse) Faites la synthèse de la leçon à partir…

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La Californie, un territoire d’innovation mondialisé

Pour cette activité, vous devez vous partager les dossier au sein de l’îlot. Chaque élève doit dans un premier temps résumer son dossier sous format d’un croquis. Ensuite, vous construirez le croquis de synthèse en regroupant tous les croquis de l’îlot sur un seul et même croquis. Pour vous aidez, vous disposez: d’un fond de carte d’un nuancier d’une mini-fiche méthode pour chaque dossier, une fiche d’aide à l’analyse vous est proposée en téléchargement à la fin du dossier. DOSSIER…

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4G3L3- Les dynamiques d’un grand ensemble géographique africain – Repères.

Vocabulaire: Apartheid: Système politique qui discriminait les populations noires en Afrique du Sud. BRICS: Sigle désignant cinq puissances émergents – Brazil, Russia, India, China, South Africa pour Brésil, Russie, Inde, Chine et Afrique du Sud. Un pays enclavé: pays qui n’a pas d’accès à la mer. IDE (Investissement Direct Étranger): argent investi par une entreprise pour créer ou racheter une entreprise située dans un autre pays. IDH (Indice de Développement Humain): mesure du développement d’un pays qui tient compte du…

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