Title: 4h1l1- Réactivation

Se repérer dans l'espace

[Image: planisphère de repérage]

Placer les océans et les continents

Donne le nom des CONTINENTS et des OCÉANS en lettres capitales.

Le continent A: *AMERIQUE/L'AMERIQUE*

Le continent B: *AFRIQUE/L'AFRIQUE*

Le continent C: *EUROPE/L'EUROPE*

Le continent D: *ASIE/L'ASIE*

Le continent E: "OCEANIE/L'OCEANIE*

Le continent F: *ANTARCTIQUE/L'ANTARCTIQUE*

L'océan 1: *OCEAN ATLANTIQUE/ATLANTIQUE/L'OCEAN ATLANTIQUE*

L'océan 2: "OCEAN PACIFIQUE/PACIFIQUE/L'OCEAN PACIFIQUE*

L'océan 3: "OCEAN INDIEN/INDIEN/L'OCEAN INDIEN*

L'océan 4: "OCEAN GLACIAL ARCTIQUE/L'OCEAN GLACIAL ARCTIQUE/GLACIAL ARCTIQUE*

L'océan 5: L'océan 4: "OCEAN GLACIAL ANTARCTIQUE/L'OCEAN GLACIAL ANTARCTIQUE/GLACIAL ANTARCTIQUE*

[Image: planisphère représentant "Les Européens découvrent de "nouveaux mondes" aux XV - XVIe siècles"]

Quelles informations nous apporte la carte "Les Européens découvrent de "nouveaux mondes" aux XV - XVIe siècles"?

Q: A partir de la carte "Les Européens découvrent de "nouveaux mondes" aux XV - XVIe siècles", sélectionne les affirmations qui sont justes.
- Au XVe siècle, l’Amérique domine le monde. (At non! Ce sont les royaumes ibériques (Espagne et Portugal) qui dominent le monde au XVe)
- L’Europe et l’Asie font du commerce ensemble. (correct)
- L’Espagne et le Portugal possèdent les deux plus grands empires coloniaux au XVIe siècle. (correct)
- L’ensemble du monde est connu au XVIe siècle. (Et non! Par exemple, le centre de l'Afrique n'est toujours pas connu (figuré grisé sur la carte))
- L'Empire ottoman empêche les Européens de se rendre en Asie en passant par la Méditerranée. (correct)

Analyser et comprendre un texte

Sans titre Text

Le développement des ports.
     Les environs de la cité abondent en blé, vin, huile et fruits. On envoie aux Indes du blé et du vin ainsi que des vêtements qui ne se fabriquent pas encore là-bas, ce qui permet de gros bénéfices. C’est à Séville, à la Casa de Contratación1 qu’arrivent tous les produits qui viennent de ces régions puisque les navires ne peuvent se décharger en aucun autre port. Il entre beaucoup d’or avec lequel on frappe chaque année de nombreuses monnaies, le cinquième étant prélevé par le roi.

D’après Andrea Navagero, ambassadeur de Venise, Voyage en Espagne, 1526

1. « Maison de commerce » qui contrôle par décision royale tout le commerce des Indes.

Présenter le document

Q: Présente le document ci-dessus.

Extraire des informations d'un texte

Q: D'après le texte ci-dessus (Le développement des ports), sélectionne les affirmations justes dans la liste suivante.
- Les villes espagnoles s’enrichissent grâce à la colonisation. (correct)
- Les colonies fournissent du blé et du vin. (Et non! Le blé et le vin sont fournis par l'Espagne)
- Les espagnols commercent avec l’Inde (en Asie). (D'après ce texte, l'Espagne fait du commerce avec "les indes" (c'est-à-dire l'Amérique) et non l'Inde en Asie.)
- Les ports se développent grâce au commerce maritime. (correct)
- L’Europe reçoit de l’or provenant des colonies. (correct)

Se repérer dans le temps

[Image: frise chronologique sur la prédiode des grandes découvertes]

1492

Q: Quel évènement se déroule en 1492?
  Hint: Colomb

1494

Q: A quel repère correspond "1494: traité de Tordesillas"
- 3 (correct)
- 2
- 1
- 4

repérer une durée

Q: En vous servant de la frise, combien de temps les grandes découvertes ont-elles duré environ?
- 1 siècle (correct)
- 500 ans
- 100 ans (correct)
- 1 millénaire

Trouver le siècle

Q: Durant quel siècle, Charles Quint et Soliman le Magnifique règnent-ils?
- XVIe siècle (correct)
- XIVe siècle
- XVe siècle